近日，浙江省愛衛辦、浙江省教育廳、浙江省衛生健康委公布了2022年浙江省健康促進學校評估結果。其中，海曙3所學校獲評2022年浙江省健康促進學校（金牌），2所學校獲評浙江省近視防控特色學校。
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2022年浙江省健康促進學校（金牌）
寧波市海曙區古林鎮中心小學
寧波市海曙區高橋鎮中心小學
寧波市達敏學校
第三批浙江省近視防控特色學校
寧波市愛菊藝術學校
寧波市海曙區石碶街道實驗小學
一起來看看
這些學校在
守護師生健康方面的
好經驗和好做法吧
古林鎮中心小學
古林鎮中心小學創辦于1807年，至今有200多年的歷史。多年來，學校一直注重校園健康建設，增強學生健康衛生意識，把健康教育工作納入學校工作范圍，在學校環境布置上引導健康風尚，在辦學過程中貫徹“健康第一”教育理念，大力推進人與自然和諧發展。
學校成立了由校長為組長的健康促進學校創建領導小組和工作小組，提出要“全面發動、全員參與、全力以赴”，從“人力、財力、物力”全方位保障，形成健康校園保障合力；打造集雅美樂園、雅潔書園、雅味美食園于一體的健康校園，在硬核條件的提檔基礎上，學校致力優化師生身心的健康管理，組織師生體檢、開展心理健康教育、關注教師的情緒健康等。
此外，學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行衛生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
高橋鎮中心小學
高橋鎮中心小學一直堅持以“陽光向上，高雅卓見”為育人目標，把“健康身心”作為工作重點，以“開展校園心理健康預防與干預，促進學生健康成長”為切入點，組織了“健康的思想”“健康的體魄”“健康的學習習慣”“健康的生活習慣”等各項教育活動，將創建“健康促進學校”作為一項長期的事業。
教師中有浙江省心理健康教育教師C證的普及率達到90%以上，成立有7名心理教師的教研團隊，學校創立“心理三級管理網絡”，在每年的5月和10月對學生進行心理篩查，并對篩查結果進行統計與分析，根據心理篩查和三級心理預警制度，建立及時做好預防工作，努力促進全校學生的健康成長。
學校對學生的健康知識進行必要的行為干預和技能輔導。定期組織學生開展健康教育的相關課外活動，如口腔健康普及、健康教育講座、心理輔導講座、健康促進主題班會。學校是中國教科院“幸福學校實驗基地”，省心理健康教育示范點和寧波市示范性資源教室，寧波市未成年人心理健康指導中心實踐基地。
寧波市達敏學校
為了給特殊學生提供更加適合的教育環境，學校以健康促進學校金牌申報為契機，梳理健康教育的效果，宣傳健康知識，踐行健康行為，創造有利于學生健康發展的環境。
圍繞“合理膳食、健康運動、控制體重”，學校把創建“健康促進學校”與開展課外文體活動緊密結合，保證學生每天鍛煉一小時以上；積極創建寧波市示范食堂，實行透明廚房，關注操作過程中的每一個細節，把好每一關，重視學生的營養狀況，為每一位學生制定個別化教育計劃。
學校加強對食品從業人員的培訓，強化體育師資隊伍建設，加大硬件設施投入，增加了羽毛球、排球、冰壺等運動項目設施，對心理健康室、感覺統合室、攀巖墻等都進行設計更新。同時加強健康教育宣傳、提高學生健康素養。學生的健康意識有了較大提升，飲食習慣趨于合理，運動能力增強，特殊體質學生的基礎體能有了提高。
寧波市愛菊藝術學校
寧波市愛菊藝術學校是一所集文化與藝術為一體的特色學校。學校一直提倡預防為主，防治結合，將學生的近視防控工作貫穿于學校的各項工作之中。在學校的不斷努力下，學生有關近視防治相關知識知曉率提高，視力低下新發率也得到有效控制。
學校將培養學生健康素養作為學校教育的基本目標之一。通過科普講座、課程滲透等，讓學生通過聽、看、講、練等多元化方式開展護眼實踐；加強體育鍛煉，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺；重視家校社聯動，認真做好近視防控各項工作。
學校建立視力定期檢測制度，做好統計分析，提出針對性改進措施；堅持在學生午餐中配有富含維生素A的食物或者水果；加強校園近視防控宣傳環境的布置，根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，對學生座位、桌椅高度進行調整，全方位護航學生視力健康。
石碶街道實驗小學
海曙區石碶街道實驗小學創辦于2017年，學校把培養學生的健康素養作為教育的基本目標之一。近幾年來，學校加大推進近視防控工作，收到了明顯效果，每年的兒童近視率都控制在40% 以下。
學校制定了一系列健康教育和排查制度，采購升降式課桌椅、引進光學儀器、進行教室燈光改造等等，給學生創造優良的用眼環境。同時通過課程保障，活動滲透，不斷提高學生的愛眼護眼意識，并且通過專家引領，提高健康教育教師的教育水平和管理能力。
加強醫教結合，學校與石碶街道衛生院——吳劍鳴醫院和寧波市眼科醫院進行合作，讓學生通過專家指導、實地體驗、主題活動等多種形式，把深奧難懂的醫學知識化為學生樂意學、學得會的本領，同時依托醫院對學生的視力問題進行及時解決。
來源：海曙發布