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我們廣食藥的
帆布袋創意設計大賽
的初賽已經告一段落啦
相信小伙伴們已經等不及想要知道自己的作品有沒有入選呢
啦啦啦，現在要小編來告訴你們趴
接下來是復賽的入選作品，睜大眼睛看看自己的作品在不在其中喔！
???
1
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作品編號：155
隊名：今天吃什么？
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們采用了方形較為簡單的帆布袋，它容量大，攜帶方便且實用性強。而設計稿中整個版面主要是用綠色作為整體基調，習近平總書記說過綠水青山就是金山銀山，這樣與我校校徽的顏色相搭配也不會顯得突兀。
正面圖為我校的logo，1965是我校的成立時間，剛建立時名稱為廣東省中藥材學校，從廣東省中藥學校一步步地擴大到廣東食品藥品職業學院，學校的辦學質量一點一滴地發展到今天，積累到現在，至今已有53年的歷史。我們結合了校歌與校訓，堅韌的常青藤圍繞著山攀爬，寓意著同學們應該一步步向上攀登不斷前進。明德精業、惟民其康永記校訓，學習優良品德、精通專業、以人為本、為民著想是我校的辦學特色。
背面圖為我校招生服務中心的logo，布滿的青山猶如我校的后山，山后的太陽寓意著希望，正如校歌里所說我們和諧共進，托起明天的太陽。我們設計稿的兩面圖不分正反面，實用又通用，一舉兩得。
2
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作品編號：2
隊名：三個臭皮匠勝過諸葛亮
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
豐富多彩的人生也好比一個轉盤，你的校園生活也亦是如此，我們以廣東食品藥品學院的標志性建筑圖書館為標識，以轉盤的形式進行分解這張圖，表現了剛步入大學的你即將面對的命運轉盤，完整的轉盤也是需要由你來進行推動的。時間軸體現的是人生的一斷過程，0-9表現了0是出生到未上學的階段，1-9表現了九年義務教育的過程，由此轉接到的是大學過程的轉盤。兩條虛線所構成的圖形意味著風向標，指引著你前進的道路。
3
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作品編號：160
隊名：求富婆包養隊
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
帆布袋的設計以玉佩為主題，玉佩反映人們對美好生活的追求和向往。健康是一切美好的可能性，本設計正面為雙龍玉佩抱校徽，表明我校為人類健康服務的高尚品格，寓意我校不斷為人類健康作貢獻。本次設計背面以雙魚佩環抱招生辦標志，雙魚代表陰陽魚，是太極圖的中間部分，與校徽相呼應，說明招生辦是學校不可或缺的一部分，寓意招生辦將越來越好。
4
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作品編號：9
隊名：2L2H
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
袋子加入了許多不過期的時尚元素，符合普遍年輕人的審美（大概）。整體的風格是中國風韻味的，利用本校特色（太極圖，）外人看來是一個中國風的袋子，而細節處處透露著我們廣藥職，比如校訓校徽，創建年份和代表特色標志等等；背面參考現在的流行設計了招服公眾號的標簽（看了就想掃）。
袋子簡潔實用，校徽是一個外置袋，袋內有多個隔層，背帶可以隨時調節和拆換，風格自由掌控，男女通用。主要想體現廣藥職明德精業，惟民其康的精神，設計在不做捆綁的情況下還能做到宣傳。
5
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作品編號：38
隊名：C3
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
袋子的正面由兩部分組成，帆布袋底色為白色，色彩整體用色以綠色為主，表示健康、安全、環保，向社會傳達我院為人類健康服務的宗旨。
正面上方是廣東食品藥品職業學院的校徽，校徽下面是創校年號，傳達出學院的歷史與文化，向著更光明的未來大步前進，下方是廣東食品藥品職業學院圖書館的線圖，是我校的標志性建筑。
背面是由學校名稱中的食品藥品四個字進行的字體變形設計以及招生服務中心的logo組成。
6
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作品編號：148
隊名：野念
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
包包設計的文脈是以廣藥職的辦學理念即培養各健康領域的人才為題材。故此正面以果樹為意，綠色主打為健康，將果樹與枝葉描繪于紙上，青藤長沿環繞，把校徽代果實,意蘊著校園的莘莘學子們就像茂盛的果樹般充滿朝氣，且采用小篆的校訓字體寓校內豐富的文化內涵，襯得廣藥職更加的熠熠生輝。而背面采用綠葉隨風飄揚的形式，就好似校園是綠葉在風里，為來廣藥職求學的各地的學子們傳播著人類大健康的途徑。
7
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作品編號：7
隊名：沒有名字
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
整體采用褐色與藍色色調進行搭配，以學校人物，建筑做主體部分，略微復古色以及插畫形式，傳達大學的生活不僅是學習，更多的是珍惜。
正面：藍色插圖為我校一地兒情侶，體現大學生的青春活力與激情。右側英文為Youth，If you leave where am I going to wait for you to come back.（青春如果走了，我要去哪找你）意為希望珍惜到來大學的每段時間。接著為我校校徽。下方為學校大門，以展現我校風采。
反面：插畫為學校升旗臺，展現我校輝煌面貌。底部為招生服務中心logo。
8
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作品編號：113
隊名：超級小可愛隊
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
設計理念源于我校圖書館。圖書館不僅是我們學校象征性的建筑物更是我們汲取知識養分的土壤。如圖所示，我們這款帆布包的正面是把圖書館擬人化，圖書館雙手捧著錄取通知書歡迎我們新生的到來；反面是廣藥職學子在圖書館前手持畢業證向母校告別，而那有哭有笑的一張張小臉記載了我們大學生活的點點滴滴。這不正是貫穿著我們大學三年時光的畫面嗎？廣藥職，從開始到結束，我們一直宣你！
9
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作品編號：114
隊名：藝創5+1
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
正面：校園的美好生活與時光就該有好的記錄，相機——被稱為人的機械記憶載體，所以用相機來表達對校園的美好記錄和對學校的情感是最好不過。
反面：用的是人的動態剪影，校園里有著多彩多姿的生活與豐富多彩的各種活動，用不同的動態剪影來描述大學的精彩，有利于讓新一代學生先知所向往的大學美好生活，同時也有利于招生服務中心的宣傳！
結構：此帆布袋經精心細慮而設計出來，在造型上，顏色上都符合百搭的青春潮流；更重要的是，此袋多達多種使用方法，等于一個袋子變成幾個袋子使用。同時此袋分為內三外一層的充足空間利用價值。
帶與裝飾：在帶子也是運用了多方面使用，也可以形成袋子的修飾品，同時我們團隊設計了中國風的原創卦飾，相信很會受到廣大學生們的歡迎！
10
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作品編號：152
隊名：YES
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
高鐵是改革開放以來中國在鐵路方面的另一大工程，也是改革之后我們國家的一大驕傲。中國速度已經在世界市場占有一席之地。如今，我們借助高鐵復興號的輝煌成就，來體現我們廣東食品藥品職業學院，高揚改革旗幟，牢記使命，有著和高鐵一樣的精神致力于服務中國人民的健康。另外，為展現我們的主題，我們將高鐵般的中國速度蘊藏之中，代表著新生初來廣藥職急切激昂興奮的心情。
11
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作品編號：129
隊名：廣藥職c位
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
本校大logo貫穿帆布袋正反面，標志logo是一個濃縮代表性的視覺語言。本校logo蘊含著校園文化與辦學宗旨等意義，并且具有識別性，將它大范圍用于帆布袋上，大大加深人群對本校的印象。正面中間用到本校標志性建筑物——圖書館，作為宣傳校園文化建設，圖書館意義深遠。
在帆布袋的反面，除了貫穿正反面的學校logo與 招生服務中心logo外，其頂部與底部加了兩句宣傳語：為你導航新的征程，為你提供降落的保護傘。因為作為廣東省一流高職院校，我們可為即將到來的學子們提供優質的教學環境。
12
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作品編號：3
隊名：包你喜歡
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
諧音耀眼的時尚，包含我校食與藥專業特色。包身采用墨綠色，寓意環保、健康、安全，屬穩重風格，百搭耐臟。手提帶上用中國風字體書寫校訓，包上以橄欖綠線條銜接形成品字，兩面對稱設計。包上圖案為金色，高端大氣。
正面寫食字采用食品安全標志，體現我校圍繞健康相關產業鏈的生產、經營等專業特色；反面寫藥字，手捧愛心，展現我校醫護為民的辦學要義，以藥品專業群為龍頭，協調發展健康專業群的專業特色。
13
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作品編號：28
隊名：Hasee帶你看廣藥
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
本次帆布袋設計主要是以宣傳學校為目的，所以選擇本校最為象征性的圖書館來作為帆布袋的兩面為設計對象。
這個設計理念主要有四個特點，第一點直觀，帆布袋封面的圖書館為正門與后面兩面，能簡單的了解本校圖書館的正面與反面，同時能以圖書館的外形達到宣傳本校的效果。第二點簡介易記，圖書館的外形主要以線條為主，利用簡潔的線條連接組成平面立體的建筑，簡介清晰的方式來達到易記的作用。第三點時尚，為了能更好的宣傳本校，使用本校帆布袋的人越多則越能達到宣傳的效果，所以相對時尚的外形是必不可少的，因此帆布袋的造型也就偏向大部分人喜愛的造型來設計。第四點印象，正面底色顏色為白色，背面顏色為綠色，封面底部標有logo和字體的均為白色，這兩種顏色給人的第一印象是環保和安全，這兩種感覺相對符合食品和藥品的因素，因此選擇了這兩種來為帆布袋增加印象分。
14
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作品編號：57
隊名：飛貓
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
在當今社會，忙碌，壓力已經成為了當代人的常態，人們不斷追求快節奏，高效率的生活，似乎已經忘記了什么叫做慢，那些慢節奏的生活離我們遠去，人們沒有了悠閑的心情，有的只是怎樣更快的提高生活質量。那么，我們為何不學著貓一樣慵懶，舒適的生活，去慢慢地品味和感受生活，享受無窮的樂趣。就像我們這款包包一樣，可以遨游太空，暢游海洋，享受夏日的沙灘與陽光......
這款包包就是為了讓我們時刻保持著愉快的心情，與放松的心態。
讓我們一起慢下來吧！！！
15
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作品編號：70
隊名：優創
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
本款背包款式靈活，只需更換背帶便可斜背，單肩背，還可雙肩背；為了保持新鮮感，我們在帆布袋及膠片周邊縫上魔術貼使其粘連，即可向其里面插曲圖片以達到更換圖片的效果；正面是一群人托著校徽的人，文字體現他們團結，積積向上，背面是炫彩的學校擬人觸摸招生辦，炫彩體現學校活力，校園生活豐富多彩，背面的人以自己的絢麗譜寫自己的青春，自己的青春自己細細品味著。
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16
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作品編號：6
隊名：隨便
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
正面以淡雅清新的綠色為基調，展現了生命以及生命的狀態：嫩綠色是代表初入茅廬的生命狀態；青翠的綠色代表勃勃生機的狀態；深綠色和果實代表成熟和穩重;這些橄欖枝包圍著的廣藥職，展現了一所具有喜悅、希望、和諧等象征意義的學校。它們散亂分布突出了廣藥職是一所綻放異彩、活力四射的學校。
反面以四個姿態隨意的小人為基調，代表著你我他她四位廣藥職的學生，她們活潑、開朗、積極向上。她們在廣藥職找到屬于她們自己的小天地，她們感謝廣藥職給了她們相遇、相知、相識的機會；感謝廣藥職給了她們這樣的一個平臺！
她們大叫：廣藥職，我宣你！
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作品編號：46
隊名：頭腦風暴
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
帆布袋有廣東食品藥品職業學院的標志性建筑物:學校門口，圖書館，南區宿舍，北區宿舍，西區宿舍，校內食堂，嶺南中藥園等。以一種積極向上，能夠讓廣藥職的新生清楚了解學校的構造，向新生展示校園文化，讓老校生更熱愛自身的學校。帆布袋是常規長方形設計，便于學生收納書籍，簡單款的帆布袋背包卻能夠含有意義---來到這廣藥職學生，會愛上廣藥職這個有愛的大家庭。
18
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作品編號：27
隊名：佛系求其隊
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
袋子以獨具有中國特色設計的手法表現民族風格，將具有傳統的中國藝術形式與現代時尚感相結合，精致的彩繪元素與吊花裝飾，體現出時尚與古典的美，圖案配以綠色，展現出了青春的活力，清雅而不失明麗，是青春與古典完美結合；線條簡約而不失層次感，簡約不僅是一種時尚模式，更是一種生活追求，兩者結合是對民族特色的發揚，重視與時代的相融合，設計充滿濃郁的民族風情與時尚感！不僅表達了廣藥學院深厚的醫學底蘊，也能表達出廣藥人對醫藥事業的熱愛與追求！
19
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作品編號：72
隊名：禿頭女大學生
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
設計的靈感來自合。整體體現學校和招生服務中心完美的融合。色彩上采用兩個logo的主色調，強調綠色和粉紅色的交融。正面有兩個袋子，增加實用性，背面創造性的涂鴉，增加美感，袋子有兩種提手，增加方便性，帆布袋的底色為白色，更能突顯色彩的碰撞。
20
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作品編號：11
隊名：菜鳥
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們設計的來源是中國的梅花和古代美人，梅花是中華民族的精神的體現，代表了自強不息，堅忍不拔的精神，是我們年輕一代所需要學習的；古代詩詞中美人一指美人二指美好的事物三指遠大的抱負與理想，而我們的美人則是第一和第三種涵義，我們廣藥職的同學要有理想，做一個有志青年。顏色我們打算用白色，白色象征純潔樸素，更能凸顯出美人與梅花。里面打算設計分格，把帆布包隔開兩個空間這樣東西分類放就沒有那么亂了，通過這個帆布包可以讓更多人了解我們中國的文化。
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作品編號：24
隊名：Youthfulness
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
兔子善于跳躍，在障礙面前總是一躍而過，象征人在面對困難時要積極向上，鼓足勇氣戰勝困難。也就寓意著正值青春的我們應當突破自己,超越自我。趁陽光正好，微風不燥，臉上洋溢著青春的自信，光落在你臉上，可愛一如往常。愿青春不負韶華，佳期如夢。
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作品編號：106
隊名：HD兄dei
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
首先，帆布袋本身是無底無側型。據調查，這類型帆布袋的設計款式最為受歡迎，因為該帆布袋款型偏中性，男女可背。帆布袋的底色采用最簡單的白色。讓整體看起來更加立體化。
正面圖案主要由樹枝、綠葉、鳥兒、蝴蝶結和廣藥職的logo構成。綠葉：有撲面而來的清新味道，同時也強調了環保意識。在青白色之間偶然冒出來的粉色小配件 — 蝴蝶結，都是隱隱流露的少女情懷。當然，蝴蝶結可以拆。再用紅色的鳥兒稍稍點綴，紅火、熱情、鮮艷奪目，看起來十分喜慶。
帆布袋的背面主要由樹枝、大雁和招生服務中心的logo組成。以暖黃色來描繪，給人一種溫暖、熱烈的感覺。
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作品編號：140
隊名：寧飛隊
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們的團隊要創造出具有學校的特色的一款帆布袋，因為此款帆布袋是用于宣傳學校特色的，所以我們團隊將校徽，和招生辦的徽章用于帆布袋外面的前后兩面，校徽下面有我們的校訓， 校訓的作用是最能體現我校的校風的。由于帆布袋材質軟，是可以由內而外翻面的，翻過來的這空白兩面，我們團隊也不想浪費，所以將它納入設計范圍內，我們打算將各個學院的院徽與該學院的特色印在這兩面上，從而達到及突出學校特色也可以讓更多的人了解到我們學校各個學院的特色。了解學校的同時還可以更深入了解到我們學校學院的特色，這樣可以達到雙重的效果。對于翻面的邊我們也是有進行處理的，邊上是有印有學校名稱的花邊構成，使其對學校的辨識度更高。
24
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作品編號：66
隊名：拖延癥
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們的想法來自宇宙，學校就像太陽，我們12個學院就像圍繞在太陽周圍的行星。所以我們的初稿是打算中間畫學校的校徽，然后其他的行星畫上我們其他學院的院徽。我們的底稿是一張完整的宇宙圖，以星空為背景。然后打算把圖案放到包上的時候，把底圖一分為二，正反各一半。考慮到現廣大學生的方便，我們打算把帆布包做成2 種背法，分別是斜挎背和單肩背。詳細請看上圖（由于時間問題，略有不足，請多包涵）
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作品編號：18
隊名：532
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
正面：通過愛，伸手與廣東食品藥品職業學院心連心，有一個小人雙手連著心的兩端，意為緣分將我們與廣藥職用心連在一起。心由花藤組成，葉子為綠色，即為綠色環保之意。
背面：蒲公英意為向往，在大學追求自己的夢想，展望未來！帆布袋的設計有兩種用法，一為雙肩背，二為側背，這樣的設計方式，男女均可使用。
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作品編號：21
隊名：養生666
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
入秋了哦，每次秋冬季來臨的時候每個人手上就悄咪咪的多出了一個保溫杯。很多愛美的精致豬豬女孩就開始了養生之道，保溫杯內開始放入了很多中藥藥材，比如金銀花，枸杞，紅棗等各式各樣的藥品。其實這些中藥里面就包含了很多藥理知識，可以對我們的夏季身體所積累的毒素進行一個排毒的功效。而我們團隊想把健康養生之道讓更多人知道和注重身體的健康的重要性，而且通過這個可以更好的宣傳中藥的傳統文化，讓更多人知道中草藥的價值。這就是我們團隊的構思來源。
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作品編號：35
隊名：跳舞的線
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們的作品拼布的意思是共同創造的帆布袋。形狀為正方形，能裝A4大的書。
正面的中心是學校的校徽，圍繞在校徽旁的是跑道和羽毛球網，表達了充實的校園生活。上半部分是校園活動，如：足球、籃球和羽毛球等。下半部分是社團特色，如：輪滑社和繪畫社等。
反面是招服中心的LOGO。上半部分是各種化學器具，體現出我們的專業特色。下半部分是我們學校的特色建筑，如嶺南中藥園和校園大門等。總體意思是：健康活潑，勤奮好學。
28
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作品編號：51
隊名：無底洞4
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們這款包包主要圍繞時尚、容量大和多風格三點展開設計。
①時尚:采用當下流行的罩紗鋪在包包上，產生走路帶風的feel
②容量大:里面還有一個小包，可以放一些貴重東西，如今出門必帶充電寶、雨傘、化妝包等東西，所以容量必須大
③多風格:可以溫柔的style,也可可愛的style,取決于顏色和圖案，這款可駕馭各種風格，受眾面廣。
我們的帆布袋正反兩面各有兩只小鳥，就是我們把學校的logo是個像太極圖形然后有兩個黑點，我們是將它分開來畫，這樣就像兩只被解放的小鳥。這時候我們就可以知道一些寓意了，在學校里，我們可以說是生活在溫室里，老師培養我們，教育我們，但是被解放的小鳥，就是通過在學校的努力，最后能找到自己的歸屬，前景輝煌。我們設計的理念很簡單，就是這樣。
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作品編號：125
隊名：Tong Hau ARTPOP Design Studio
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
本帆布袋設計靈感來源于日本潮牌【Fragment Design藤原浩】托特袋。帆布袋正面設計雖將校徽改為全白無文字Logo，但整體造型卻更突顯簡約風格，學校精神依然尚存：而照片中的人物則是學校禮儀隊成員，同時也是本次帆布袋設計的參與者，她平日陽光大方，照片中也顯出她元氣滿滿的氣質，所以團隊認為她能表達出本校學生健康的形象。帆布袋反面的文字與圖案則直接點明設計主題【我愛廣藥職】一目了然，為迎合本設計簡約風格，無需再加修邊幅。
30
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作品編號：149
隊名：Gucci后備隊
草圖：如上▲▲▲
設計理念：
我們帆布袋的名字叫做F&D，名稱取自我們學校食品和藥品的開頭首字母縮寫，色調以綠色為主調，契合校徽的顏色，圖案采用樹葉元素，樹木、森林、我們所向往的，也許就只是那一抹清新、一場春雨、一地綠葉，鋪出一條通往成功的道路。 而F&D就如同廣東食品藥品職業學院一樣，讓人一眼清新，帶你感受不一樣的自然，感受一抹清新的綠。這次我們使用了極其創意的水彩噴印畫法，既美觀又簡約。
以上便是進入復賽選手啦，
排名不分先后
都變
瘦了
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