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帆布袋訂做15838231350每一個來到哈深的學(xué)子
都經(jīng)歷了拼搏歲月的洗禮
每一個杰出優(yōu)秀的你
本身就是一張閃耀的哈深名片
由招生就業(yè)處主辦,招生宣傳協(xié)會承辦的哈工大(深圳)首屆招生宣傳文創(chuàng)設(shè)計大賽自10月底開啟報名,得到了來自各學(xué)院和各省招生組的大力支持,在校生踴躍參加,涌現(xiàn)出了一批既突顯哈工大特色、又富有創(chuàng)意和活力的作品。
本次大賽共征集到來自6個學(xué)院參賽作品28件。我們請到了建筑學(xué)院院長宋聚生教授、人文與社會科學(xué)學(xué)院院長李笑野教授、建筑學(xué)院副院長戴冬暉副教授、院長助理?xiàng)畋敫苯淌诤驮O(shè)計學(xué)專業(yè)碩導(dǎo)謝欣副教授5位擔(dān)任專家評委。教師評審團(tuán)由來自各學(xué)院和各省招生組的負(fù)責(zé)人和教師代表20位組成。經(jīng)過兩輪線下投票評分,共選出12組優(yōu)秀作品進(jìn)入總決賽。
本次大賽評委評分占比75%,人氣投票占比25%,最終選出特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
帆布袋訂做15838231350每一個作品都出哈深學(xué)子的奇思妙想
趕快來為他們打call吧!
01號作品人文與社會科學(xué)學(xué)院 18級碩 楊明衡
“來哈深,躍龍門”系列
(點(diǎn)擊大圖查看詳情)
作者解讀
錦鯉在中國素來有“鯉魚躍龍門”的傳說,據(jù)說能跳過黃河龍門瀑布的鯉魚就能變成龍。自古以來鯉魚就深得大眾喜愛,寓意著吉祥和幸運(yùn),因此,本案除了希望用錦鯉給考生帶來好運(yùn),給予他們鼓勵和祝福以外,更借魚躍龍門這一典故,代表對考生金榜題名的祝愿,希望他們能夠像鯉魚躍龍門一樣,通過自己的努力來到哈深,成為棟梁之才……
評語關(guān)鍵詞
設(shè)計思路清晰、風(fēng)格獨(dú)特、色彩明艷、風(fēng)趣活潑、寓意好
充滿童趣、一睹動人
全套設(shè)計專業(yè)水平高,自成體系,辨識度高
在宣傳哈工大(深圳)的同時展示了各學(xué)院的特點(diǎn),每一個卡通人物形象地突出了學(xué)院帆布袋訂做15838231350的人才培養(yǎng)目標(biāo)
02號作品人文與社會科學(xué)學(xué)院 19級碩 朱家瑩
百年校慶帆布包系列
作者解讀
本人用單反和無人機(jī)拍攝了校園內(nèi)的風(fēng)景和標(biāo)志性建筑,用PS將攝影照片處理為創(chuàng)意圖案,放置在帆布包正面;背面則放置帶有百年校慶標(biāo)語的圖案。
評語關(guān)鍵詞
百年校慶主題贊、靈動活躍的人文情懷
實(shí)用性高、直觀呈現(xiàn),第一時間感知學(xué)校整體風(fēng)貌
03號作品帆布袋訂做15838231350電子與信息工程學(xué)院 19級本 劉澤棟
哈工大學(xué)術(shù)之筆
作者解讀
靈感來源于哈工大標(biāo)志性學(xué)術(shù)之杖?!皩⑾笳鳈?quán)威的哈工大學(xué)術(shù)之筆攥在手中,滿足廣大少年少女對于“至高權(quán)力”無限的幻想(大霧)”。本設(shè)計在保留學(xué)術(shù)之杖標(biāo)志性部分的同時,裁剪了部分非主體長度,使得它作為一只筆能夠簡潔美觀,盡量避免頭重腳輕,整只筆的配色為純白。
評語關(guān)鍵詞
有創(chuàng)意、主題突出、實(shí)用性強(qiáng)、富有感召力
帆布袋訂做15838231350視覺效果缺乏高保真圖示
權(quán)杖過大,對高中生來講太過突兀
04號作品人文與社會科學(xué)學(xué)院 19級碩 朱家瑩、社團(tuán)聯(lián)合會
校園文字創(chuàng)意帆布包
作者解讀
將從同學(xué)們那里征集來的有趣文案,用不同字體與版式排布在帆布包上,整體表達(dá)概念簡潔,趣味性強(qiáng)。帆布包正面描述了哈工大(深圳)的特點(diǎn),背面征集來的文案雖有調(diào)侃,但也表現(xiàn)出了學(xué)生們與母校之間深深的情感聯(lián)系。
評語關(guān)鍵詞
實(shí)用、新穎、幽默、詼諧不失特色、體現(xiàn)了窩工學(xué)子的哈深情誼
“地下文化”,值得鼓勵
吸引眼球,視覺效果略顯雜亂
主題貼合度有待提高
05號作品校學(xué)生會宣傳部
速寫帆布包
作者解讀
選用工大主樓作為主體,刪去了色彩,只留下簡單的線條勾勒。
評語關(guān)鍵詞
簡潔、實(shí)用、富有美感
線條素雅、多種場合可用,滲透率高
06號作品計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 19級本 趙睿嘉
HITSZ式掛帆布袋訂做15838231350放兩用電子鐘燈
作者解讀
讓同學(xué)們在宿舍里也能感受到“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”校訓(xùn)精神,增強(qiáng)時間觀念;臺燈/掛燈可以根據(jù)需要在不同位置調(diào)節(jié)不同亮度、范圍的燈光。底座和背面的巧妙設(shè)計做到了充分利用宿舍有限空間。
評語關(guān)鍵詞
設(shè)計理念突出、創(chuàng)意點(diǎn)和主題貼合度不錯
視覺效果需要加強(qiáng)
精致,但只適合在室內(nèi)使用削弱了宣傳效果
07號作品建筑學(xué)院 18級本 劉藝幻
主樓回形針
作者解讀
回形針靈感出自哈工大標(biāo)志性建筑主樓的外輪廓,形體比例同校徽基本一致。主樓作為哈工大的象征性符號,設(shè)計者希望它能夠貼近高三學(xué)子的學(xué)習(xí)生活,因此選擇了常被用作夾持試卷的回形針作為載體,以達(dá)到宣傳哈工大形象的目的。
評語關(guān)鍵詞
實(shí)用性、象征性、視覺效果呈現(xiàn)簡潔美觀
創(chuàng)意絕佳,但尖頂處扎手隱患,建議處理
可能較易丟失
08號作品電子與信息工程學(xué)院 17級本 胡洲勇
黑白風(fēng)
作者解讀
左右黑白兩半書頁:整個背景可以看作一本翻開的書籍,喻示哈工大人永遠(yuǎn)徜徉在知識的世界,不懈探求真理;
星空:書籍左半頁也可看作是宇宙星空和未來,象征哈工大學(xué)子對宇宙進(jìn)行著無限探索;
?;詹糠铸X輪:代表地球,三個露出的齒輪也代表著哈工大校本部、深圳、威海三個校區(qū),一校三區(qū),聯(lián)同一體,不可分離;
人造衛(wèi)星:代表哈工大學(xué)子自主設(shè)計、研制的納衛(wèi)星——“紫丁香一號”,也喻示著哈工大學(xué)子不斷向未知的浩瀚星空探索求知精神;
1920-2020:哈工大創(chuàng)辦于1920年,并且即將迎來2020年的百年校慶,翻過1920的書頁,走向的是新的2020的書頁,迎接全新的未來……
評語關(guān)鍵詞
浩瀚、神奇、美麗、每一個元素都很貼近哈工大
設(shè)計感強(qiáng),主題突出,建議除黑白外提供多種配色版本
09號作品建筑學(xué)院 18級本 鄭雨希
HIT拼圖
作者解讀
帆布袋訂做15838231350這里我借用拼圖的概念,在模數(shù)為1cm的九宮格中,生成出“H”、“I”、“T”三個字母的體塊,每個體塊的厚度也為1cm。整體材料為木材(外框?yàn)樯钌静模瑑?nèi)部的字母構(gòu)件為淺色木材)。每個字母小物件單獨(dú)放置時是精美的小擺件,而拼在一起則是一面完整的拼圖。在這個文創(chuàng)作品中,每個構(gòu)件可以單獨(dú)成立,同時它們又彼此聯(lián)系,共同成為HIT拼圖的一部分。這也象征著我們學(xué)校的文化凝聚力:每個人都是哈工大的一部分。整個產(chǎn)品尺寸僅為15cm*11cm*1.4cm,與普通明信片大小相當(dāng),體積小,方便攜帶。
評語關(guān)鍵詞
有創(chuàng)意、趣味性、方便攜帶、
拼圖具有較高靈敏和互動性,能夠較好融入學(xué)習(xí)和生活中
唯一的遺憾就是T的腿短了一格
10號作品電子與信息工程學(xué)院 19級本 金實(shí)棟
校園卡通地圖
作者解讀
以卡通化的形式展現(xiàn)學(xué)校地圖,展現(xiàn)小而精的特點(diǎn),讓學(xué)弟學(xué)妹對校帆布袋訂做15838231350園有了直觀的了解,不再迷路。
評語關(guān)鍵詞
美觀實(shí)用、目前版本中有幾棟樓與實(shí)際不太相符,建議后續(xù)改進(jìn)
11號作品電子與信息工程學(xué)院 19級本 舍東輝
“鍾意哈深”帽子
作者解讀
帽子主色調(diào)為?;账{(lán),帽子正面有“鍾意哈深”四個字,以印章為設(shè)計語言,字體為書法顏體,顏色為印章常用的紅色。在帽子一側(cè)印有英文符號元素(I love HITsz)……鍾意一詞在粵語中意為喜歡,鍾意哈深四個字既突出哈深地域特色,又符合招生宣講時哈深學(xué)子對學(xué)校的自信與熱愛……
評語關(guān)鍵詞
簡潔明了、實(shí)用性強(qiáng)、設(shè)計富有學(xué)校特色、宣傳作用凸顯
視覺效果有待加強(qiáng)、配色可以更多元
12號作品建筑學(xué)院 19級本 馬凌霄
權(quán)杖守護(hù)貓/主樓鏤空書立等
作者解讀
1、權(quán)杖守護(hù)貓,以憨態(tài)可掬的小貓形象傳達(dá)出哈工大(深圳)人年輕、親和、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的形象,小巧便攜、可愛靈氣而殺傷力強(qiáng)大,創(chuàng)意上有參考故宮御貓系列。
2、主樓鏤空書立/書簽/卡片,通過抽象的主樓線條和鏤空,勾勒出哈工大最有代表性和歷史意義的形象,簡練大氣。
3、哈、威、深三地植物書簽,選取東北松、黃海合歡、嶺南棕櫚為元素,以三校區(qū)自然景觀的區(qū)別和共通為靈感。
評語關(guān)鍵詞
有潛力,體現(xiàn)了一校三區(qū)的整體性
投票細(xì)則
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(1)每人最多可投3票,單人僅限投票一次
(2)投票時間,11月25日24:00截止
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