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四月份主題探究《神奇的袋子》
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主題說明
袋子是我們幼兒生活中隨處可見的東西，袋子的起源歷史悠久，而現在生活中袋子產生的污染也不可小覷，環保教育迫在眉睫，所以我們開展了此次活動《神奇的袋子》，通過豐富有趣的活動，讓幼兒知道愛護、保護地球，增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成良好環保習慣，并帶動身邊的人共同關愛我們的地球媽媽。
主題目標：
1、通過了解各種袋子與人類、環境的關系，進一步增強幼兒的環保意識。
2、引導幼兒認識各種不同功能、材質的袋子，了解袋子在生活中的重要性。
活動開展前的主題研討
老師們研討主題活動中······
主題網絡圖
活動一：各種有趣的袋子
“神奇的袋子”親子調查表
我帶了神奇的袋子，你們想看看嗎？
神奇的袋子
真空袋 保溫袋 布袋 ······
無紡布袋訂做電話15838231350我們之間的對話
師：小朋友們，你們都帶來了各種不同的袋子，誰能上來介紹一下自己的袋子，它為什么有趣呢？
王熙然：我帶的是塑料袋，因為這個袋子如果裝點空氣就會很好玩，它會鼓起來，然后用手直接拍下去，特別有趣。
蔣雨嘉：這是我帶的袋子，它可以用來裝水果，還有它的小裝飾很好看。
周梓丁：我帶的是保溫袋，它可以保溫。
師：保溫袋為什么有趣？它有什么不同的地方？
周梓丁：它里面有點熱熱的，可以用來裝餃子，還可以裝餛飩，而且它還會保溫幾個小時，我媽媽就用它裝過的。
李想：我帶來的袋子可以用來裝衣服，把衣服卷好就可以放進去，就變小了。
通過收集、討論、介紹等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的袋子的名稱及材料。
活動二 ：書包演變過程
認真回答問題的我們
我們之間的對話
師：誰來說一說古代書包和現無紡布袋訂做電話15838231350代書包不一樣的地方？
文希悅：古代的書包是用竹子和布做的。
陳思妮：現代書包用布做的，古代是用木頭和木板做的，現在的書包有標志，而古代的沒有，我們的書包可以變長變短。
柳小天：現在的書包有拉鏈，古代沒有。
駱楊菲菲：古代不能提，只能背。
羅晨祖：現在的書包有兩層。
易勃翰：我們現在的書包軟一些，古代的硬一些。
師：民國時期的書包與古代的書包有什么不一樣？
方子錕：花紋不一樣，書包可以斜挎。
徐培之：現在有拉鏈。
黃婷：書包的形狀不一樣。
師：毛澤東時期和民國時期的書包又有什么不一樣呢？
楊子涵：書包有五角星。
王熙然：有解放軍的標志。
周思宇:顏色都是綠色的。
陳語涵：上面有毛澤東。
師：現代的書包和之前的書包有什么區別？
張貽崢：現代的書包有輪子，可以拖著走。
鄧銘濤：現在的書包有圖案。
幼兒能討論、觀察各種書包的外形、特征，無紡布袋訂做電話15838231350知道每個年代書包的形狀、結構、色彩以及圖案等都是不同的。
活動三：袋子的分類及用途
讓我們來試一試吧！
認真的我們
鄧銘濤、李想、李厚源三位小朋友上臺給這些袋子進行了分類，他們按材質的不同進行區分。孩子們基本上分類都很正確，只有無紡布袋和布袋比較相似，還不能全部正確區分。
我來說一說袋子的用途
我們之間的對話
師：你們能說一說這些袋子的用途嗎？
文希悅：紙袋可以用來畫畫。
莫晨昊：塑料袋可以用來玩，把塑料袋裝了空氣，然后打一個結，往上拋，像個氣球一樣。
何婧妮：布袋子可以做廚師的帽子。
楊子涵：紙袋可以用來做飛機。
陳子軒：那個塑料袋可以裝水，把它踩破，很好玩。
王歆童：無紡布可以剪碎，到時候可以做手工。
羅晨祖：袋子可以裝很多東西。
讓幼兒感知、了解各種各樣的袋子名稱及材料，并按材質和用途進行分類。
活動四：無紡布袋訂做電話15838231350袋子和包的區別
有趣的辯論賽
A隊（袋子）
B隊（包)
我們的PK
陳思妮
文希悅
蔣雨嘉
黃婷
我們的辯論
師：怎樣區分包和袋子呢？
陳思妮（A隊）：材質不一樣，包是由布和皮做成的，但袋子不是的。
文希悅（B隊）：袋子只有層，包有些有兩層。
蔣雨嘉（A隊）：包是有拉鏈的，袋子沒有拉鏈。
黃婷：（B隊）：袋子沒有扣子，但包有扣子。
我們之間的對話
徐培之：包有一個提的地方，但袋子有兩個提的。
胡庭瑞：塑料袋可以裝空氣，包不可以裝空氣。
歐陽子墨：袋子可以裝很大的東西，包只能裝一點點東西。
柳小天：包可以裝口紅，袋子不能裝，會掉的。
王熙然：袋子可以裝水，包不可以裝水。
黎子源：袋子可以對折，包很硬，袋子很軟。
周梓丁：包可以裝錢還有紙。
李想：包可以變形，袋子不能變形。
了解包和袋的不同特征，知道如何區分包和袋。
區域活動：袋子和包的小實驗
實驗開始了
認真觀察的我們
無紡布袋訂做電話15838231350我也來玩一玩
小朋友們在《袋子和包的區分》這次教學活動中提出了一些問題，區域活動中，老師帶孩子們一起動手實驗，去尋找答案。
活動五：袋子從哪里來
觀看視頻
師幼互動，我有話說
我們之間的對話
師：小朋友，你知道塑料袋是從哪里來的嗎？
易湘涵：超市里。
莫晨昊：塑料袋是從超市買的。
師：那超市里的塑料袋又是從哪里來的呢？
易勃翰：塑料袋是從工廠里來的，等它做好了，就會搞到超市里去。師：那布袋是從哪里來的呢？
駱楊菲菲：是用布做的。
黎子源：是用針線縫出來的。
師：那你們知道塑料袋是用什么做的嗎？
周梓丁：塑料袋是用塑料膜做的。
王熙然：布袋是用布和線做成的，塑料袋是用樹皮做的。
師：那我們一起來看看塑料袋的生產過程吧！
了解袋子的制作過程，學會合理利用袋子。
活動六：袋子的一物多玩
師幼互動
每個小朋友無紡布袋訂做電話15838231350都選擇了一種自己認為最有趣的袋子。
好玩的袋子
袋子還能怎么玩？看我們的吧！
鎧甲"頭盔“
我的袋子真好玩！
我的袋子能裝水嗎？讓我來試一試吧！
玩了的水可不能浪費，可以用來干什么呢？
對了，可以用來澆花
藍天保衛戰，我們一起行動吧
我的發現
我們之間的對話
師：小朋友，你們剛剛已經探索了袋子的多種玩法，誰能來說一說自己的感受和發現呢？
王熙然：塑料袋可以裝滿空氣，然后拍下去，很好玩。
陳思妮：紙袋可以當面具。
王歆童：塑料袋可以當氣球玩。
文希悅：我本來之前沒有玩的時候，覺得這個袋子可以裝水，還可以放幾條小魚進去養，但是，這個袋子有很多的小洞洞，就不能裝水了，只可以捉魚。
郭奕晨：塑料袋可以玩袋鼠跳。
黎子源：雖然我的布袋子漏水，可是我的布袋子可以當騎士的帽子，還能當武器。
黃婷：塑料袋可以帶在頭上遮太陽，無紡布袋訂做電話15838231350還可以當望遠鏡。
王熙然：塑料袋里面如果裝滿空氣，就可以飛起來。
羅晨祖：可以弄兩個洞，就可以當面具。
讓幼兒嘗試探索袋子的一物多玩。
區域活動：我設計的袋子
認真設計袋子的我們
我們一起合作吧
親子手工：漂亮的環保袋
我和爸爸媽媽也制作了環保袋哦 ，快看，我的環保袋可真漂亮啊！
活動七：好玩的降落傘
認真回答問題的我們
我們之間的對話
師：你們見過降落傘嗎？降落傘是什么樣子的？
徐培之：降落傘是鼓起來的，下面有線，人拉著那幾條線就會降落。
楊子涵：降落傘是半圓形的。
宋天昊：降落傘上面像蘑菇，人拉著繩子就會降落。
陳思妮：降落傘上面裝了空氣，下面有兩根繩子，下面還綁著一個像沖浪板一樣的東西。
師：你覺得哪種材質做的“降落傘”會最快降落，哪一種會最慢呢？
熊梓欽：塑料袋會最慢降落，紙袋會最快降落，因為紙無紡布袋訂做電話15838231350袋不會像塑料袋一樣，塑料袋很緊，就會有空氣，熱氣球就是有空氣，它是很慢很慢才升上去。
黃婷：塑料袋會最慢落下來，因為它很輕。
莫晨昊：塑料袋會最快。
01
我們開始制作降落傘啦！
我們每個小朋友都選擇了不同材質的袋子進行制作哦！快看，我們拿起小剪刀就開始做了起來······
02
專注、細心的我們
03
“降落傘”終于做好了，太開心了！
04
我們一起去玩“降落傘”咯！
快看，我的“降落傘”能成功降落嗎？
快看，我的降落傘飛起來了
激發幼兒對動手實驗的興趣，幼兒能自制“降落傘”。
活動八:袋子為什么會“爆炸”
01
有趣的實驗開始了······
02
認真傾聽，回答問題的我們
03
我也上臺試一試，我的袋子會“爆炸”嗎？
胡庭瑞和粟怡晴兩位小朋友拿的是紙袋，而曹主晨和曹雅慧拿的是保鮮袋，他們嘗試著讓自己的袋子鼓起來裝滿空氣，并用自己的方法使袋子“爆炸”。經過實驗后，紙袋是不會“爆炸”的，無紡布袋訂做電話15838231350而保鮮袋很容易就裝滿空氣，用手一拍就會“爆炸”了！
我們之間的對話
實驗一
師：你們認為氣球套在瓶蓋上，用手擠壓瓶子會發生什么現象呢？
郭奕晨：瓶子里面有氣，就會沖到氣球里面，氣球就會越來越大，就會被爆炸。
文希悅：氣球兩邊的旁邊會破掉。
陳思妮：氣球套在瓶子上，里面就沒有空氣了。
徐培之：氣球會鼓起來，因為那個氣把氣球頂上去了。
實驗二
師：這杯水如果慢慢放一些彈珠進去，會發生什么呢？
莫晨昊：彈珠放在瓶子里面，水會變多。
柳小天：如果放東西進去，水會變少。
鄧銘濤：彈珠放的越多，水就會上升。
歐陽子墨：彈珠放的多，水就會上升，水就會漏出來。
激發幼兒對科學活動的興趣，在操作過程中感知和發現空氣的存在。
活動九：神奇的袋子
神奇的袋子到底有哪些呢
真空壓塑袋、保鮮袋、保溫袋、包裝袋等。
真空壓縮袋哪里神奇呢
無紡布袋訂做電話15838231350我們的回答
師：你覺得這個袋子有什么神奇的地方呢？
歐陽子墨：可以裝被子。
何婧妮：可以充氣。
蔣佳恩：可以裝被子和衣服。
易湘涵：它可以裝很多東西。
師：那我們一起來看看實驗吧！（衣服裝入真空壓縮袋中，抽走空氣）
（實驗結束后）
師：這個袋子有個好聽的名字叫真空壓縮袋，剛剛你們已經看了實驗，這個袋子到底有什么神奇的地方呢？
方子錕：可以變小。
陳思妮：這個袋子變扁了，那是因為它可以把空氣吸走，所以才會這樣。
黃婷：它可以變小，把里面的空氣全部吸走了。
王熙然：要把口子擰緊，要不然空氣會進去。
認真的我們
我們之間的對話
師：保溫袋有什么神奇的地方呢？
黃婷：把飯放進去會保溫。
歐陽子墨：它里面的那層摸起來有點熱。
鄧銘濤：保溫袋有發熱的功能。
文希悅：它可以保溫餃子。
莫晨昊：它可以保溫1個小時。
周梓丁：如果把米飯放進去，無紡布袋訂做電話15838231350再把拉鏈拉起來，就可以保溫3個多小時。
黎子源：如果別人沒有飯吃，送飯的時候就可以放在保溫袋里面，就不會冷的。
師：保溫袋那層銀色的東西是什么呢？
李想：是可以保溫的塑料。
胡庭瑞：就是保溫膜。
師：其實啊，它是鋁箔反光隔熱層，具有恒溫的效果，這就是為什么保溫袋能夠保溫的原因。
師：保鮮袋有什么神奇的地方？
陳思妮：可以蓋在菜上面。
黎子源：可以裝餃子還有吃的，如果用保鮮袋裝起來的話，就不會壞掉。
師：那包裝袋呢，它有什么神奇的地方？
蔣雨嘉：包裝袋可以裝東西。
曹主晨：如果沒有它，東西就沒地方裝了。
胡庭瑞：沒有包裝袋，吃的東西就只能用手抓了，那樣會很臟的。
知道這些袋子的神奇之處和多種用途。
活動十：袋子的回收方式
師幼互動
認真的我們
我來說一說自己的想法吧
我們之間的對話
師：生活當中會經常使用袋子，袋子用完了，無紡布袋訂做電話15838231350很多人就會把袋子扔掉，這樣好不好？
熊梓欽：不好，因為會對花草不好的，這樣的話，花草就會枯萎。
胡庭瑞：不好，會污染環境。
周梓丁：會浪費袋子。
駱楊菲菲：會污染環境的，這樣不好。
師：那這些用過的袋子該怎樣處理呢？
陳思妮：有些袋子可以用很久，像柳小天帶來的布袋子就可以用很久。
王熙然.那些不要的袋子可以扔在垃圾桶里，裝垃圾的車就會把垃圾運到一個工廠里面，工廠里面的那些機器就會把垃圾壓碎的。
柳小天：就是紙袋子還可以收起來的，可以拿去賣錢，然后收垃圾的人收起來，就又可以做出新的紙袋了。
主動探索袋子回收的多種方式。
活動十一：少用塑料袋
認真回答問題的我們
我們之間的對話
師：在日常生活中，有哪些地方會經常使用塑料袋呢？
王熙然：超市。
蔣佳恩：水果店。
王歆童：菜市場買菜的時候會用到。
徐培之：垃無紡布袋訂做電話15838231350圾桶就會用到垃圾袋。
李想：買包子的時候。
師：還有哪些東西也是塑料制品做的呢？
黎子源：麻辣燙用的手套。
胡庭瑞：貼貼紙的那層白色的膜。
李想:裝面包的袋子。
師：小朋友，在日常生活中，我們會經常使用到紙袋和塑料袋，把一個紙袋和塑料袋分別埋在土里，一個月后，紙袋和塑料袋會怎么樣呢？
黃婷：紙袋不在了。
郭奕晨：紙袋在土里。
陳思妮：紙袋還會在。
王熙然：紙袋不會在，紙袋會變軟，會很容易壞掉的。
柳小天：塑料袋埋在土里，沒有任何的東西會碰到，就不會有發生變化。
胡庭瑞：塑料袋會在，因為塑料袋是不會那么容易壞掉的。
黃婷：一定還在，因為塑料袋不像紙袋那么容易撕壞的。
我們的實驗
唐老師帶我們去埋塑料袋和紙袋啦！
我們觀察的可認真了！
我們的記錄表
實驗結果
半個月后，老師帶孩子們去了菜地，埋在土壤里的紙袋和塑料袋到無紡布袋訂做電話15838231350底會發生什么變化呢，讓我們一起來看一看吧！
01
認真觀察的我們
02
我們的發現
易昊鑭：紙袋子有點濕了，有一點爛了，這上面還有可回收的標志。
03
我也來說一說自己的想法吧
我們之間的對話
師：紙袋子和塑料袋有什么變化？
胡庭瑞：紙袋子放在土里很久就會融化，如果一扯就會爛掉。
王歆童：紙袋子打濕了以后，它就會褪色。
陳思妮：塑料袋沒有變化，但紙袋子有變化，紙袋子因為材料不一樣，紙袋子怕水，塑料袋不怕。
王熙然：如果紙袋子沒折起來就會有細菌，就會壞掉。
熊梓欽：就是下雨天，袋子會變濕，紙袋子會變顏色，還會爛，塑料袋濕不會的，因為它不容易壞掉。
懂得塑料制品會污染環境，要減少塑料制品的使用。
活動十二：可怕的塑料袋污染
認真回答問題的我們
01
焚燒垃圾(塑料袋）會怎么樣呢?
黎子源：如果燒了塑料袋會污染環境，地球會生病的，無紡布袋訂做電話15838231350我們也會生病。
黃婷：塑料袋燒掉了會有有毒的霧氣。
易昊瀾：塑料袋燒了的話，會有劇毒。
熊梓欽：如果把塑料袋燒掉的話，會污染環境，花草也會枯萎。
讓我們一起看實驗吧
02
你有什么感受，誰來說一說？
胡庭瑞：袋子會燃燒。
羅晨祖：塑料袋很難聞。
宋天昊：煙有毒。
陳思妮：塑料袋會冒煙，這種煙是有毒的，而且很難聞。
03
看完實驗后，你認為哪種袋子最環保？
我們之間的對話
鄧銘濤：我覺得布袋子環保一些，因為塑料袋師有毒的。
曹主晨：紙袋子最環保，因為紙袋可以做手工，而且很環保。
王歆童：無紡布袋是可以再次利用的，所以很環保。
歐陽子墨：環保袋就是最好的，因為它沒有毒，可以用很多次。
進一步感受塑料制品給環境造成的嚴重污染。
活動十三:塑料袋的循環使用
認真的我們
我們之間的對話
師：塑料袋會污染環境，但它也有好處，你們想一想，塑料袋無紡布袋訂做電話15838231350有什么好處呢？
陳思妮：塑料袋很輕，不用背在身上，所以很方便。
易昊瀾：它裝東西不會掉出來，因為很緊。
王歆童：塑料袋雖然有很多壞處，但它可以回收。
莫晨昊：它很輕，可以用來做手工。
熊梓欽：可以做降落傘，做手工。
教師小結：塑料袋很輕，耐用又方便，防水防霉，價格便宜等。
師：在我們生活中可以用塑料袋嗎？為什么？
徐培之：我們需要用塑料袋，沒有塑料袋就裝不了東西了。
王熙然：我們不是不能用，要少用塑料袋就可以，因為它不好處理，不容易爛。
知道塑料袋耐用方便，也可循環使用。
活動十四：垃圾的分類
認真回答問題的我們
我們之間的對話
師：你知道垃圾是怎樣分類的嗎？
徐培之：有些垃圾是可回收的垃圾，有些是不可回收的垃圾。
（出示圖片菜渣、紙、纖維、菜葉等）
師：這些是什么垃圾呢？
王熙然：這些是剩菜和剩飯。
柳小天：這些飯菜還可以喂雞。
黎子源：無紡布袋訂做電話15838231350如果這些剩飯和菜裝滿了，就會有人把這些餐廚垃圾運走。
王熙然：紙就是可回收的垃圾，就是把它搞碎了，又可以做出新的東西。
師：菜葉和果皮是什么垃圾？
李想：它們都可以再次利用，是有機垃圾，還可以當肥料的。
師：電池屬于什么垃圾？如果電池亂扔會怎樣？
周梓丁：金屬垃圾。
鄧銘濤：如果電池亂扔的話，會污染環境。
師：電池屬于有毒、有害的垃圾。
師：油漆和體溫計屬于什么垃圾呢？
胡庭瑞：金屬垃圾，它是有毒的，對我們不好。
熊梓欽：油漆是有毒有害的垃圾，因為它的味道特別臭，還有不同的顏色，里面加了有毒的東西。
了解垃圾的分類，能在日常生活中將垃圾分類投放。
活動十五：袋子時裝秀
01
我們已經換好服裝了，來拍張照吧
02
活動馬上就要開始了，我們可認真了！
03
游戲：找朋友
04
袋子時裝表演秀
我們大一班是第一個開始走秀的，快來看看我們的精彩表現吧！
神氣的我們
哈哈，快看我擺的造型
集體亮相
05
我們的大合照
幼兒嘗試進行時裝秀，感受在表演中帶來的成功感、自信感，體驗表演的快樂。
通過本月“神奇的袋子”主題活動的開展，教師引導幼兒認識各種不同功能和材質的袋子，從而激發了幼兒的探究興趣，并了解不同的袋子在生活中的作用。通過了解各種袋子與人類、動物、環境的關系，進一步增強幼兒的環保意識。我們要用實際行動來助力藍天保衛戰，爭做環保小衛士，建設美好家園。
非常感謝家長朋友對工作的支持，讓我們共同期待下個月的戲劇活動《三只小豬》吧！
【圖文編輯】：唐芳、劉香云、劉芳
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